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Conocemos la ciudad universitaria más bonita —— Salamanca

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Explotación de recursos en el aula: Presentación interactiva en Genially https://view.genial.ly/62bca54f547fb70015f0e974/presentation-planificador-de-viajes (haced clic en la imagen) ¡Hola a tod@s! He selecionado Genially como herramienta para elaborar una presentación interactiva del tema Salamanca. Se trata de los contenidos culturales y léxicos sobre los momumentos y los platos típicos de Salamanca.  Está diseñado para un grupo heterogéneo de 10 alumnos internacionales (americanos, franceses, alemanes, chinos, japoneses, etc.) del nivel B1 que estudian español en un curso intensivo del verano en Madrid de modalidad presencial. El objetivo es conocer una de las ciudades universitarias más bonitas del mundo, Salamanca, y aprender el vocabuario relacionado con los momumentos turísticos y los platos típicos. Hay 4 lugares turísticos en la presentación: la plaza mayor, la universidad de Salamanca, la catedra vieja y nueva, la casa de las conchas. Además, en cada diapositiva hay un bo...
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Cápsula del aprendizaje de ELE

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Este cápsula del aprendizaje de ELE, en concreo, el uso del verbo "olvidar" está dirigida a un grupo heterogéneo de 20 aprendientes sinohablantes de español de nivel B2 que estudian en el instituto Cervantes de modalidad presencial. El objetivo es saber las tres construcciones de dicho verbo. Como ya tienen los conocimientos previos del significado de "olvidar" y los tiempos verbales, en este video se centrará en los elementos gramaticales de "olvidar" con los ejemplos del pretérito indefinido. Una razón principal de hacer este video es porque en chino, la lengua materna del grupo meta, no hay los verbos reflexivos y solo existe una construcción del verbo "olvidar". Entonces, cómo utilizarlo será una gran confusión para ellos. La finalidad de este video es aclarar la confusión específica de dicho verbo. Además, se hace a través del sito web Powtoon que es una herramienta muy intuitiva y rápida para elaborar videos. Watch my Powtoon: ¿Cómo utiliza...
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Las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras

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Estamos experimentando una transformación en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en que juegan un papel importante las nuevas tecnologías porque pueden crear más posiblidades en comparación con las formas tradicionales de educacción. Las nuevas tecnologías como kahoot, padlet, canva tienen varias ventajas significativas. Por ejemplo, pueden globaizar la información, desarrollar las destrezas de comunicación interpersonal, facilitar el auto-aprendizaje, motivar el entorno por su mayor acercamiento interdisciplinar e intercultural.  Además, las últimas generaciones son "nacidos digitales", es decir, han nacido y crecido en un medio lleno de las tecnologías nuevas, por ejemplo, las redes sociales forman una gran parte de su vida. Ellos pueden dominar fácilmente una tecnología nueva y se sienten cómodos con ella. Por lo tanto, es adecuado utilizarlas en el aula.
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